省前中2013届（4）班支部，初建于2010年9月，2010年由于文理分科，进行了较大幅度的调整，班级现有56人，全部为共青团员，其中男生43人，女生13人，两年多来，在团支书梁巧梅、班长周立鑫的带领下，在学校团委和全体任课教师的悉心指导下，全体同学都能自觉树立远大理想，积极投身学习和各项活动，在学校组织的各项评比中，多次获得表彰和奖励。

一、注重支部文化建设，营造积极向上的团支部文化氛围。认真布置教室文化，在教室南北两面墙壁以及后面黑板上方张挂条幅，定期出好每月一期的黑板报、更新学习园地、宣传栏的内容，努力让教室每一面墙都会说话，都能教育人。

精心设计班训、班级口号、班歌、班旗，并发挥他们在班级管理中的作用，以班训为例，4班的班训为“真”，以此为班训意在引导学生，在生活上要保持一颗童真的心，在学习上要有一颗求真向上的心。

二、创新支部管理体制，引导学生人人参与班级管理。推行值周班长和值周助理制，在枪换原来班团干部职责的基础上，每天安排一位同学担任值日班长，每周安排两位同学担任助理班主任，周日班长和助理全面参与班级的管理，对一天或一周班级的情况负全责，周日班长采用民主推选的方式，人员相对比较固定，助理班主任采用抽签的方式产生，尽量让每一位学生都有机会参与班级管理。

同时改变传统的班团课的方式，推行民主议事制，每周班团课，由三位同学登台，对本周班级的情况进行总结，同时商议下周班级的工作，三位同学分别由班团干部、值日班长（助理）、普通同学代表组成，班会前一天抽签产生。

三、开展丰富多彩的活动，提升学生的素养和能力。在认真组织学生参加学校开展的各项活动的同时，积极、创造性开展各项班团活动：

第一，开展《论语》诵读活动，组织同学利用早、晚读的时间，阅读儒学经典著作《论语》，参加《论语》选修课，同时组织《论语》名句默写比赛、“我最难忘的《论语》演讲比赛，用传统文化熏陶学生。

第二，坚持课前三分钟小演讲，利用每天大课间或语文课前，安排一位同学上台时间，时间三到五分钟，内容不限，可以畅谈理想抱负、人生价值、个人生活感受，可以介绍自己的家人（朋友、同学）、阅读的书籍以及读书的心得体会、也可以对当前的社会现象、热点、聚焦点发表评论，演讲的过程既是提升语言表达、锻炼口才的过程，也是相互交流思想、共同学习的过程。

第三、发起、参与为新市民学校学生捐钱、捐书活动，2011年3月与原高一（12）团支部共同发起为新市民学校学生捐书活动，鼓励学生把自己少年时代阅读的书籍捐出来，发挥闲置在家中的这些书籍的倡议，这项活动得到学校团委、原高一年级部以及邹区新市民小学的大力支持，经过支部全体成员的共同努力，先后募集图书三千余册、现金五千余元，经过商议在邹区新市民小学设立了“省前中邹区新市民小学图书室”，班委、团支部还鼓励班级同学与新市民小学的学生结对子，除了在生活上给他们力所能及的帮助外，尽可能在学习给他们更多的关心和指导。

四、建立班级博客，尝试网络管理。利用博客的在线、再现功能，可以将班级最新的情况，如取得的荣誉、优秀习作、小演讲材料等及时上网，家长可以通过在线及时了解掌握班级的情况，并针对相关问题，发表看法，提出改进意见，实现家校共管，学生发现自己的取得的荣誉、作品在网上发布，学习的热情可以进一步释放，其他同学也可以相互对照，在与他人的对比中发现自己的差距，激发向上的动力。另外网上有大量的德育资源，可以有选择地向学生，包括学生家长推荐，为学生自主学习、自我教育提供新的源头活水。

新的学期已经开始，无论什么样的成绩，都已经属于过去，在未来一学年的学习中，高三（4）班56班将以更大的热情、更为积极认真的态度投入到新的学习和活动中去，力争在一年之后都能取得优秀的成绩，向父母、向老师和学校交出一份满意的答卷。