一、常州市武进区教师发展中心中心

    2011年7月，江苏省前黄高级中学教育集团组建成立并举行隆重的揭牌仪式。目前，省前中教育集团包括省前中、省前中国际分校、武进区前黄实验学校、省前中附属人民路初中共4所学校。包括公办、民办和高中、初中4种性质的学校。 省前中教育集团建立以省前中为核心、一体化与联合型相结合的合作模式。省前中为本集团的组织单位、召集单位。省前中、省前中国际分校、省前中附属人民路初中是独立建制的法人单位，依法行使自主办学权利，又都是集团成员。集团成员单位性质不变。教育集团共有普通高中班级81个，国际课程班10个，普通初中班级66个；教师600多人，学生总数约8000人。

二、理念文化

在“为幸福人生奠基，对民族未来负责”的办学宗旨下，在以“诚”为校训的学校文化的背景下，发扬“艰苦奋斗、务实创新、争创一流”的精神，整体设计四个校区的文化建设方案。经不断积淀，已经逐步形成了“积极进取”的精神文化、“科学精细”的管理文化、“多元个性”的课程文化、“丰盈灵动”的行为文化、“不断超越”的组织文化、“优美智慧”的物质文化。

在共有文化的基础上，各成员校形成了自己的特色。如省前中的科技教育、德育课程、社团建设、尖子生培养，省前中国际分校的阳光课堂、国际教育、艺术教育，武进区前黄实验学校的书法教育，等等。各校顶层设计，高端打造，高水平办学，已经成为各学段的高品质学校。

三、集团管理

教育集团打破管理壁垒，深度融合。集团实现统一组织领导，以教育集团为单位搭建统一的领导班子，行政、党委、工会等整个集团一盘棋。对于不同性质和不同学段的学校，统一规划，实现错位发展，优势互补，在不同领域内达到高位。既避免了恶性竞争资源浪费，又相互借鉴相互促进。各成员校共享教育资源，相互扶持。教育设施实现共通，软件资源实现共享，办学资金上实现扶助。特别是省前中国际分校利用民办学校的经济优势，反哺省前中，在省前中设立“奖教金”，对优秀教师进行激励，激发了教师的活力和潜力。

教育集团创新培养模式，彼此激发。初高中实现衔接。省前中把创新人才培养作为目标，集团化办学的格局使创新人才培养实现早启动、早落实。高中校对初中教学进行指导，使初中学生提前完善知识体系，适应高中教学，实现初高中的无缝对接。同学段实现联动。同学段的两所学校，推行联考等制度，统一阅卷标准，统一评价标准，组织统一网上阅卷，交换联评数据，进行教学质量评估。

教育集团实现师资共建，共同成长。人事流动统配。成员学校间互派人员挂职锻炼，建立稳定的交流机制，实现师资的统筹安排。进行联合教研。成员学校间相互提供教育科研支持，教育科研成果共享。搭建共培平台。逐步建立成员学校导师制，通过教学设计指导、听课指导、专题研究指导、论文写作、上示范课等形式，指导教育集团青年教师。

省前中教育集团成立以来，开展了一系列有利于学校发展，有利于教师进步，有利于学生发展的实际工作，教育集团在师资建设、教育改革、素质教育等方面稳步提高。今后，将坚定不移地走优质高效的教育集团化发展道路，扩大省前中教育品牌示范、辐射效应，促进武进教育优质均衡发展。