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江苏省前黄高级中学
构建引领教师主动发展的评价机制研究
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有效提问在数学课堂教学中的探索与实践
高中物理教学中培养学生问题意识的策略研究
高中学生物理科学思维核心素养的水平级研究
中澳物理实验教学的比较研究
数学应用问题教学的实践研究
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普通高中学生作文实施发展性评价的研究
优化课堂阅读活动，提高阅读教学质量的实践研究
我校执行体质健康标准及其教学应对的调研
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怎样让作文“亮”起来——高一记叙文教学探索
高中数学教学中开展探究性学习的研究
高中美术教育优化学生心理品质的策略研究
应用地理学史的高中地理教学研究
基于话题的立体式高中英语词汇教学的实践研究
数学概念课的探究
前黄高中大课间活动的有效组织与实施的策略性研究
基于问题设计的高效课堂研究
概念图在数学教学中的应用
数学教学中的问题情境及其创设实践研究(陈鑫)
丰富普通高中学生文化需求的校本课程的研究
提升中学生数学素养的教学实践与策略研究
构建引领教师主动发展的评价机制研究
高中化学科学探究常态化教学研究
基于核心素养培养下高中数学概念教学的实践研究
复杂科学理论指导下的中学网络课程建设研究
基于生物课程基地建设优化学生学习方式的策略研究
基于极课大数据的数学教学目标分层设计研究
基于核心素养的“教-学-评一致化”研究
高中生物深度学习的教学策略研究
基于教学过程的政治课整体性设计研究
写作学视域下的高中语文写作教学内容和策略研究
高中历史教学中培养学生“史料实证”素养的策略研究
借助“极课大数据”平台促进学生自主训练的研究
基于高中生语文学力发展的“整本书阅读与研讨”的研究
基于物理学科核心素养的实验教学研究
英文报刊在高中英语教学中的应用策略研究
初中古诗文教学与写作教学有机结合的研究
核心素养下基于清单的高三化学复习策略研究
基于核心素养的高中英语文学阅读选修课研究
基于启·创实践课程基地开发特色校本课程的实践与研究
针对学生个体差异的信息技术教学策略的研究
系统思维在高中化学教学中的应用研究
普通高中英语教学中培养学生阅读理解能力的策略研究
高中化学教学中培养学生问题意识的行动研究
iPad在高中地理教学的应用
高中信息技术教学中渗透网络伦理道德教育的研究
中学植物组织培养中提升实验能力的研究
积极心理学视野下的普通高中班集体建设的研究
在物理新授课中培养学生问题意识的策略研究
基于Geogebra开展数学自主探究式学习的实践研究
高中信息技术课程的计算思维能力培养
基于“海耶斯写作认知模型”的高中作文过程教学研究
数学教学中的问题情境及其创设实践研究(杨丽文)
基于提高学生体育学科素养开发体育校本课程的研究
高中化学课堂教学中培养学生问题意识的行动研究
构建引领教师主动发展的评价机制研究
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